Abstract

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kompetensi Guru dalam menggunakan perangkat teknologi yang dimiliki untuk dapat membuat desain pada pembelajaran daring. Dalam masa pandemi Covid-19 saat ini, pembelajaran daring menjadi bagian penting untuk dikuasai oleh guru. Untuk itu diperlukan desain pembelajaran yang tepat sehingga dapat mendukung proses belajar dapat berjalan dengan menarik. Kegiatan ini merupakan pengabdian masyarakat Program Studi Sistem Informasi Universitas Pembangunan Jaya untuk Yayasan Kharisma Risalah Jakarta. Metode kegiatan ini dilakukan dengan mengadakan pelatihan dan pendekatan kolaboratif sehingga dapat memberikan solusi atas kebutuhan kompetensi guru untuk memanfaatkan perangkat teknologi secara optimal. Pelatihan dimulai pada pemahaman dasar aplikasi perangkat lunak dan jaringan sehingga peserta dapat mengembangkan kompetensinya secara mandiri. Pelatihan ini dilakukan secara daring dengan pesertanya Guru Sekolah yang berada dalam Yayasan Kharisma Risalah Jakarta. Dosen Program Studi Sistem Informasi memberikan pengajaran, arahan dan motivasi pada peserta mengenai pentingnya memanfaatkan perangkat aplikasi yang ada dalam menunjang pembelajaran daring. Hasil dari kegiatan ini adalah terdapat peningkatan kompetensi peserta pada aspek pemahaman pengetahuan untuk mengelola pembelajaran daring dengan membuat desain materi dari aplikasi perangkat lunak. Pembelajaran daring yang didukung dokumen desain yang baik akan menunjang proses belajar siswa menjadi terarah dari aktivitas yang dilakukannya.

Keywords

Pembelajaran Daring, Dokumen Desain Materi, Aplikasi Perangkat Lunak

Full Text

PDF