Abstract

Tayangan film televisi berulang-ulang memberikan dampak yang semakin kuat terhadap diri anak-anak termasuk film televisi Upin dan Ipin. Dampak yang terpapar terhadap anak-anak semakin lama-semakin tampak dalam perilaku sehari-hari anak-anak. Perilaku yang berubah akibat tayangan televisi yang berulang-ulang semakin lama semakin menyita perhatian orang tua. Dampak yang muncul adalah dampak perubahan budaya pada anak-anak akibat dari paparan budaya luar yang dibawa oleh film Upin dan Ipin.
Demi masa depan anak-anak perlu dilakukan penelitian untuk mengetahui pola komunikasi anak-anak yang berubah akibat tayangan televisi yang berulang-ulang. Tujuannya adalah mengetahui seberapa kuat dampak pengulangan tayangan terhadap anak anak. Disamping itu juga untuk melindungi anak-anak dari dampak buruk film berulang dan memanfaatkan kekuatan media film televisi sebagai sarana membimbing anak-anak dalam kehidupan sehari-hari.
Penelitian ini membahas pengulangan film televisi anak anak Upin dan Ipin dan berbeda dengan penelitian terdahulu yang membahas dampak beberapa tayangan yang ditonton anak-anak. Metode yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Data diambil secara purposive sampling dengan memilih narasumber secara acak yang dianggap layak dan didukung dengan data-data yang diambil melalui studi pustaka baik dari buku-buku maupun jurnal.

Keywords

Film, Televisi, Anak-Anak, Tayangan berulang, Upin dan Ipin

Full Text

PDF